堑（ ㄑㄧㄢˋ qiàn ）：壕沟。比喻困难、挫折。长（ ㄓㄤˇ zhǎng ）：增长。 受一次挫折，长一分才智。语出《警世通言．王安石三难苏学士》：“吾辈切记，不可轻易说人笑人，正所谓经一失，长一智。”后多引作〔吃一堑，长一智〕。毛泽东《实践论》：“人们经过失败之后，也就从失败取得教训……所谓‘失败者成功之母’，‘吃一堑，长一智’，就是这个道理。”《李自成》二卷二五章：“吃一堑，长一智，今后知道遇事三思就好。’”李新《痛改前非》：“真正痛了，才不讳疾忌医，才吃一堑，长一智，才能从斗争中吸取教训。”
并列堑，壕沟，比喻挫折。受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。姚雪垠《李自成》2卷28章：“我们原来想同张敬轩合力抵御官军，险些儿给他吃了，这也算不上什么挫折。～嘛。”△描写善于总结经验教训。→不经一事，不长一智
同“复壁埋名”。清钱谦益《送何士龙南归兼简卢紫房一百韵》：“不惮开车载，不难复壁藏。”
源见“樗栎”。喻无用之材。多用为谦词。唐白居易《林下樗》诗：“知我无材老樗否，一枝不损尽天年。”
同“脱颖而出”。宋叶適《送薛子长》诗：“能文乃天姿，脱颖酬始愿。”陈毅《哭叶军长希夷同志》诗：“脱颖自北伐，初胜湘江曲。秋风扫落叶，铁军声威立。”【词语脱颖】 汉语大词典：脱颖
同“仪舌尚存”。宋张榘《贺新凉．送刘澄斋制干归京口》词：“髀肉未消仪舌在，向樽前、莫洒英雄泪。”
《晋书．习凿齿传》：“习凿齿字彦威，襄阳人也。时有桑门释道安，俊辩有高才，自北至荆州，与习凿齿初相见。道安曰：‘弥天释道安。’凿齿曰：‘四海习凿齿。’时人以为佳对。”释道安自称“弥天”，习凿齿自称“四
学识浅薄，见闻不广。古人通过教育实践，得出这样一个结论：问题已经发生，再去禁止，就会发生抵触，不容易接受。超过了年龄再去学习，费力大而又不易成功。杂乱无章地进行教育，而不循序渐进，教学就不会搞好。自己
《史记．白起传》：“攻楚，拔郢，烧夷陵。”唐．张守节《史记正义》：“夷陵，今峡州郭下县。”按：夷陵为楚王陵墓之名。夷陵，春秋时楚先王的墓地。楚顷襄王二十一年（公元前二七八年），秦将白起击破楚军，曾焚烧
同“狗监揄扬”。清张问陶《散帙得彭田桥旧札作诗感怀》：“每怀狗监荐相如，久拟士为知者用。”【典源】《史记·司马相如列传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉!’
源见“比栉”。谓像梳子的齿和鱼的鳞一样排列。形容排列得非常紧密。《元史．河渠志三》：“岸善崩者，密筑江石以护之，上植杨柳，旁种蔓荆，栉比鳞次，赖以为固。”并列 栉，梳子、篦子一类的梳头用具;比，紧靠;
同“五噫歌”。宋陆游《秋思》诗：“平生许国今何有，且拟梁鸿赋《五噫》。”【词语五噫】 汉语大词典：五噫