《南史．江泌传》：“泌（南齐考城人，为南康王子林侍读。随月光读书之事，又见《南齐书》本传）少贫，昼日斫屧（音xiè，履中荐，即鞋中的衬垫）为业，夜读书随月光，光斜则握卷升屋，睡极堕地则更登。”
又《宋史．陆佃传》：“（陆佃，宋山阴人，字农师，他不以王安石新法为是，徽宗时官至尚书右丞）贫居苦学，夜无灯，映月光读书。”
江泌、陆佃少时家贫，夜晚攻读，无钱买灯烛，乘月读书，自学不辍。这个“映月读”的故事同“映雪”一样，后常用为勤苦夜读的典故。《佩文韵府》卷九十下“月下读”下引马臻（元人，有《霞外诗集》）诗句：“闲将黄庭经，更趁月下读。”
明．汤显祖《牡丹亭．闺塾》：“待映月，耀蟾蜍眼花。”
偏正 映，照。在月光下读书。形容贫而好学。《南齐书·江泌传》：“泌少贫，昼日斫屧，夜读书，随月光握卷升屋。”《宋史·陆佃传》：“居贫苦学，夜无灯，映月光读书。”△褒义。用于勤学苦学方面。→映雪读书 映雪囊萤 囊萤积雪 集萤映雪 聚萤映雪 聚萤积雪
一名“谢安墩”，晋代谢安居住的地方。故址在今江苏省南京市东南蒋山的半山上。宋代的王安石也曾在这里居住过。《金陵图经》：“谢安石住半山，有墩，曰‘谢公墩’。”【词语谢公墩】 汉语大词典：谢公墩
汉．杨雄《法言．问神》：“育而不苗者，吾家之童乌乎？九龄而与我玄文。”杨雄的儿子童乌，九岁能与父亲讨论《太玄》，早卒。后因以“童乌”作为聪明灵慧而夭折的典故。三国．魏．嵇康《重作四言诗》：“颜回短折，
同“伏波聚米”。清钱谦益《李秀东六十寿序》：“〔余〕与之规舆图，讲战守，画沙聚米，方略井肰(然)。”并列 画地图于沙上，聚米为山谷，分析军事形势，决定战策战略。清·钱谦益《李秀东六十寿序》：“(余)与
《孟子．离娄下》：“周公思兼三王，以施四事；其有不合者，仰而思之。”后以“兼施”指并行先王之善政。宋朱熹《仰思》诗之二：“王事兼施吾岂敢，傥容思勉议成功。”【词语兼施】 汉语大词典：兼施
将就简陋的条件办事。汉代刘歆《移书让太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字，烦言碎辞，学者罢老且不能究其一艺。”宋代朱熹《朱子全书．易五》：“为因陋就简之说。”原义是因陋苟且，而不求改进，这与后世的用法含
源见“雁足书”。称托信使传送书信。宋朱敦儒《踏歌》词：“书倩雁，梦借蝶。”
见〔蒹葭苍苍，白露为霜〕。
源见“画饼充饥”。喻借空想安慰自己。元 宋方壶《醉花阴．走苏卿》套曲：“当初指雁为羹，充饥画饼，道无情却有情。”见“画饼充饥”。元·刘致《端正好·上高监司》套曲：“～诚堪笑，印信凭由却是谎。”【词语充
同“青女”。明袁宏道《雁字》诗：“青腰玉女霜前牍，大翮先生化后身。”
思：助词。 原意是四面八方，无不服从周王朝。 后引中为某种道理为四方所信奉。语出《诗．大雅．文王有声》：“镐京辟雍，自西自东，自南自北，无思不服。”《韩诗外传》卷五：“夫六经之策，皆归论汲汲，盖取