《荀子．劝学》：“君子曰：学不可以已（停止）。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”
蓝，蓝草，可作染料。荀子这番话的意思是强调学习的重要性，一个人或一种事物，只要不断努力进取，就能够超过他的启蒙者、前辈人，或超出孕育它的事物。后常以“青出于蓝”比喻学生胜过先生，后人胜过前人。
《史记．三王世家》：“传曰‘青采出于蓝，而质青于蓝’者，教使然也。”
徐特立《校中百咏》十首之二：“我愿诸生青出蓝，人财物力莫摧残。”
主谓 蓝，可做蓝色颜料的蓼蓝等草。青色是从蓼蓝等草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。比喻学生超过老师，后人胜过前人。语本《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。”弗弗《圆圆曲》：“‘呵! 瞧你还真是～呢?’李胖插口进去，帮着张耀平搭讪道。”△褒义。常用于奖掖后辈之辞。→后生可畏。也作“青出于蓝而胜于蓝”、“青过于蓝”。
同“相濡以沫”。晋葛洪《抱朴子．诘鲍》：“俭以率物，以美为谈，所谓盗跖分财，取少为让，陆处之鱼，相喣以沫也。”严复《论沪上创兴女学堂事》：“展转无穷，相喣以沫，盖皆分利之人也。”【词语相喣以沫】 成
源见“去天尺五”。谓居高位而近天子。宋范成大《代人七月十四日生朝》诗：“如今且醉江湖酒，来岁城南尺五天。”
《楚辞．卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短些；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长些。后以尺有所短，寸有所长喻指人或
源见“肤受之诉”。指谗言诋毁。《晋书．刘毅和峤等传论》：“刘毅一遇宽容，任 和两遭肤受。”宋文莹《玉壶清话》卷三：“初，多逊与赵韩王睚眦，太宗践祚，每召对即倾之，上以肤受，颇惑之。”【词语肤受】
见〔流水不腐，户枢不蠹〕。见“户枢不蠹”。《三国志·魏书·吴普传》：“动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生，譬犹～是也。”【词语户枢不朽】 成语：户枢不朽汉语大词典：户枢不朽
五代蜀人徐延璚的故事。宋代张唐英《蜀梼杌》载：孟知祥至蜀时，“馆于徐延璚之第。延璚即衍之舅，衍尝幸其第，悦其华丽，于壁上书孟字以戏之，盖蜀中以孟为不任故也。延璚以红纱笼之。知祥见而叹曰：‘疏狂霸竖亦预
同“肯堂肯构”。宋苏辙《谢讲彻〈论语〉赐燕状》之二：“始于好学，伫观圣政之新；终克肯堂，益助慈心之喜。”元 刘壎《隐居通议．骈俪三》：“肯堂收教子之功，含饴遂弄孙之乐。”【词语肯堂】 汉语大词典：
源见“潘安貌”。借指爱慕的美男子。俞锷《七娘子．赠汪桐生》词：“记取花时，龙华共赴，羊车载果须分与。”【词语羊车载果】 汉语大词典：羊车载果
《论语．里仁》：“人之过也，各于其党，观过，斯知仁矣。”后以“观过知仁”谓察看一个人所犯过错的性质，就可以了解他的为人。《汉书．孝昭上官皇后传》：“燕王大喜，上书称：子路丧姊，期而不除，孔子非之。子路
刘向(约前77－前6年)，原名更生，字子政，江苏沛县人，是楚元王刘交的四世孙，西汉经学家、目录学家、文学家。宣帝时为谏大夫，曾与王褒、张子侨等被宣帝召见，献上赋颂等文章几十篇。宣帝曾征召刘向传授《谷梁