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躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。
每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质
人家说女人是半个男人，这话是不错的。因为结婚的男人只剩下半个男人了。
技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯
庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。
劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。
勤奋与松散必须保持平衡,生活的天平才不会歪斜