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道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
想完全了解一个男人，最好别做他的恋人，而做他的朋友。
我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
总而言之，干什么都是好的，但要干出个样子来，这才是人的价值和尊严所在。人在工作时，不单要用到手，腿和腰，还要用脑子和自己的心胸。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。
没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜！