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读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
孩子真情流露的时候，好似总是背着你们，你们向我显明最深的爱的时候，也好似恰巧都是一次又一次的背影。什么时候，我们能够面对面的看一眼，不再隐藏彼此，也不只在文章里偷偷的写出来，什么时候我才肯明明白白的将这份真诚在我们有限的生命里向你们交代得清清楚楚呢。
立志在坚不欲说，成功在久不在速。
友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
许多有成就的人，都能坦然面对失败，再明智地寻找自己前进的路。
人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。
衣服新的好，朋友老的好。