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人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人,绝对谈不到良心,谈不到崇高的生命,谈不到高尚。
都读一些书,让自己多有一点自信,加上你因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养。那时,你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。
那些美丽的小鱼,它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情,亦从不哭泣。它们是我的榜样。
爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难
努力爱春华,莫忘欢乐时,生当复来归,死当长相思。
事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。
科学,按其本质,是历史的;历史的继承和批判,无疑是科学的重要特征之一。
“想干与不想干”是有没有责任感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自己的目标。
所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。