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人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。
都读一些书，让自己多有一点自信，加上你因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养。那时，你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。
那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难
努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
事实上，成功仅代表了你工作的％，成功是％失败的结果。
科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。