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教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
失败可以导致胜利,死亡可以导致永生。
美能激发人的感情,爱情净化人的心灵。
对人生命的最大威胁是以车代步,而不是交通事故。
在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角,累的永远是主角,伤的永远是配角像流水一样金钱,地位,美丽,还有爱情,最后都会像流水一样我一路狂奔,渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔,她和我有相似的命运我可以在她的身上看到自己命运的参照,何去何从,不再那么仓皇她不会消失
成功就是不停付出,永远比别人多做一点,永远比别人晚睡一点,永远比别人早起一点!
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了,所谓“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香”;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己就随着坏了,所谓“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。所以我们要知道“择交”;要交“益友”,不交“损友”。
我们只能从书本上学到极少有关世界的知识