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人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
当你影响力越来越大时，公众的要求也会越来越高，外界的质疑也好，批评也好，我都要看作是外界对我们的要求，是我们努力的空间。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。
坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。
诚实是最丰富的传代物。
我没有自责自己,也不怨恨生活,更不愿尝试将你忘记,因为世上的许多悲伤并不是我一个人所拥有的.
杨柳杏花时节，几多情？
通常的说法是，天才跟精神病人差不多！