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如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。
爱情和谋杀一样，总是要暴露的。
人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。
应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生
把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。