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chū

出发

出发:1.起程到别处去。 2.比喻考虑或处理问题,从哪方面着眼或着手。

出发造句

  • 看我只有一个出发的地方,这就是我去哪里都不怕错的理由了。
  • 某些人做事不从实际出发,往往昂首望天。
  • 让我们不要掉以轻心的出发吧。
  • 拂晓时分,我们出发了。
  • 周一上午,小朋友们纷纷出发去学校。
  • 她留下背影,在美丽迷人的晨光中出发,走向未知的明天。
  • 清晨,我们出发。微笑。
  • 做事如果不从实际出发,闭门造车,就会造成不良的后果。
  • 只见他在前面振臂一呼,浩浩荡荡的游行队伍开始出发了。
  • 自己有志向,有动力,有理想,并向这个理想在出发,少说做多,什么名言都不用贴。没志向,没想法,夸夸其谈,浑浑噩噩过日子,说得多,做得少,就是贴我要当总统也就这几个字而已。
  • 非公认的,人们可能会说,在明尼苏达州,捕鱼季节即将开始的前天,很多人出发去他们最喜欢的渔场。
  • 我要从这里出发,奔向远方。
  • 一颗心,可以承受万千的痛苦,也可以缴纳千万的美丽,是语言还是能力,有行动代表,有出发开始计算,人生的价值是如何转牛角尖,还是如何口舌如簧,有人选择话中有话,有人选择一语双关,对人来说,那是别人的累积,对自己来说,若是想语出成章,若是想词中有梦,字中有想,需要累积别人的经验,自己的错,分析的收拾,残局能让自己开出一份思维,半局能让自己调动判断。
  • 只要你去测试,你真应该做的一个很好的工作,这是你可以。这意味着,其主要目标在测试不仅是为了确保你的测试效率,并从实际出发,而是要确保你测试,因此,完全可以。
  • 临近出发了,她才手忙脚乱地收拾东西。
  • 当然,面对学习,还是需要从心里出发,让孩子接受。
  • 是呀,我们考虑问题时常常会海阔天空,但不幸的是,无论思路如何开阔,我们往往还是从自己出发的。
  • 多有多的玩,少有少的玩,看你什么时候去,然后从哪里出发
  • 引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。
  • 战士们纷纷出发赶赴目的地。
  • 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大地的辽阔,仍然遗憾;见了大地的辽阔,没见过森林的繁茂,还是遗憾。出发吧,永远出发。世界上有不绝的风景,人有不老的心情。
  • 希望你慎重的衡量一下自己的这段婚姻,好好从自己身上出发,多找找自己曾经失败过的原因,这才是明智之举!!。
  • 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。
  • 我要从这里出发,起锚远航。
  • 应当从实际出发,先练习写小的东西,基本的东西。
  • 如果你从同样的地方开始并遵循同样的路线,每当你看到途中选定的特征物时,要记的东西就会瞬间浮现。路线从出发到结束,注意那些特征物,并且在脑中重演场景。当你的行程终结,转过身从反方向走回你的出发点。
  • 连长吩咐战士们早点休息,明天天一亮就出发
  • 你真行!下午的火车马上就要出发了,你连准备的衣物都没收拾好。
  • 考虑问题要从长远利益出发,不能只顾眼前的好处。
  • 读书是为了学知识,不能单纯从兴趣出发

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