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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 英考上了奶奶曾经执教的清华大,若真的地下有知,奶奶一定会含笑九泉的。
  • 他是身患残疾的人,却依靠来的知识自食其力,艰苦奋斗过日子,对生活充满信心,从不垂头丧气。
  • 大家对孩子的期许总是规规矩矩,一套东西,再获得位就皆大欢喜了。
  • 如逆水行舟,不进则退。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 我长大以后也要班超投笔从戎,报效国家。
  • 我们应该懂得“策马前途须努力,莫龙钟虚叹息”。
  • 他想画画的想法很明显。
  • 老师教导同们要对过的知识举一反三,融会贯通。
  • 了几年的二胡,近来进步神速,已经能和师傅分庭抗礼了。
  • 我们不能狐狸狐假虎威,伤害别的小动物。
  • 外国的东西应当,但要取其精华,去其糟粕。
  • 问二字,,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。
  • 他的钱研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。
  • 如果了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 习中若是马马虎虎,不求甚解,那就什么知识都不好。
  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 他看书是一目十行,速度特别快,但只是看热闹,不到什么知识。
  • 有的同刚刚开始写文章就想模仿作家的手法,结果是东施效颦,弄巧成拙。
  • 国家送我去国外留,不是让我去镀金,而是让我真本领。
  • 读书是为了知识,不能单纯从兴趣出发。
  • 德语是半路出家。
  • 抗战时,许多在青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
  • 我们上课,通常是先复习过的知识,然后再讲新课。
  • 父母在日常生活中节衣缩食,争分夺秒地辛勤工作,为的是让孩子能上得起,能安心快乐地生活。
  • 书法也一样,必须从一点一滴做起。
  • 我们要有钝累功的精神才能有所进步。
  • 我们正在开散典礼。
  • 让孩子们从小就养成,爱科的好习惯。
  • 咱们互教互,能者为师。

学用法

词语造句

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