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yīng,yìng

:应[yīng]: 该,当,又引申料想理该如此:~当。~该。~分(fèn )。~有尽有。; 回答:答~。喊他不~。~承。; 随,即:“桓督诸将周旋赴讨,~皆平定”。; 姓。 应[yìng]: 回答或随声相和:~答。呼~。~对(答对)。~和(hè)。反~(a.化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b.人和动物受到刺激而发生的活动和变化;c.回响,反响)。; 接受,允许,答应要求:~邀。~聘。~考。; 顺合,适合:顺~。适~。~机。~景。~时。~用文。; 对待:~付。~变。~酬。

应造句

  • 我们遵循客观规律办事。
  • 此人居心叵测,我们有所防范。
  • 莫高窟这座古代艺术宝库得到妥善的保护。
  • 我们对翻然改进的人,热情欢迎,不纠缠历史旧账。
  • 青少年的思想不受到禁锢。
  • 他一个月没去上班,却想得奖金,真是了"白日做梦"这句话了。
  • 在这局势多变的时代,知识分子更做国家的中流砥柱。
  • 村里的帐务每月公之于众。
  • 在战争中,采用灵活机动的战略战术,避实就虚才能克敌制胜。
  • 做学术就目不窥园而不能送故迎新。
  • 做事辨好坏,不可玉石俱焚。
  • 李老师常以铁杵磨针来勉励同学们努力求学,以图日后有所成就。
  • 走错了路,就赶紧回头,如果执迷不误,那是非常危险的。
  • 一时缓急在所难免,互相帮助是朋友尽的义务。
  • 对于入侵者,我们赶尽杀绝,毫不手软。
  • 坚决制止铺张浪费的现象发生。
  • 发现孩子行为偏差时就好好辅导,以免失之毫釐,繆以千里。
  • 学习上遇到的问题,我们打破沙锅“问”到底,不能似懂非懂。
  • 公共场合注意检束自己的言行。
  • 在确定销售计划之前,先进行市场调查,以免做出不切实际的预测。
  • 我们满怀信心地迎接新时纪的挑战。
  • 对中国的大学生来说,改革开放为你们提供了大展宏图的广阔天地,你们做好各方面的准备。
  • 小学生学会谦让别人。
  • 古代兵书上有“穷寇勿追”的说话,但不能拘泥,对顽敌都穷追不舍,务必将其全部干净地加以消灭。
  • 凡是学生,都好好学习。
  • 我们敢于承担责任。
  • 每个人都勤奋学习,想不劳而获是不行的。
  • 要宽大为怀,对此事犯而不校。
  • 俗话说源清流洁,这说明做领导的起带头作用。
  • 曾哄动一时的深水湾警匪大战,列入十大新闻之一。

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