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形式

形式:见“内容与形式”。 某物的样子和构造,区别于该物构成的材料纯以形式。——蔡元培《图画》形式笔势以外

形式造句

  • 曾经以为极其盛大的青春的构成,其实不过是一些形式上细微到一旦掉进时光的河床就再也找不到的碎片。
  • 爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而越容易失去自我,失去原则,失去彼此之间应该保持的宽容和谅解,爱情也会因此变成毫无美感的形式
  • 所为成功的人,他们都会付出比别人艰辛的努力,你若要跟上所为成功的人,你也必须要付出,只不过是你遇上的人不同,付出的形式不同;有的付出了金钱,有的却付出了被忽悠或羞辱及教训。
  • 平时也可以多交结一些喜欢养宠物的朋友,大家平时可以通过多用形式进行讨论与相互学习,就像我们上百度知道一样,这样也学到很多知识和宠物方面的咨询。
  • 我披上衣,起床走进窗前。我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合,此刻都静化成一种声音,一种形式,在空气里传播。我听到了,也看到了,它洁白而晶亮的躯体,丝丝缠绕在一起,像不离不弃的恋人。而那声音又像恋人间的山盟海誓,一切都那么真实。
  • 生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世,无神论者管这叫物质不灭。
  • 教义老师的想法,老师的想法,老师讲课认为在使用的过程中,思考,思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉,也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为,在知识的掌握,同时学习如何使用的思维,制定科学,学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
  • 写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
  • 说到底,那些令你耿耿于怀患得患失的爱恶恩怨,利锁名缰都只是生命中不同形式的束缚,并不能让你真正快乐起来,那么不要也罢。
  • 这种聚集在一起畅饮的社会行为事实上几乎是人类独有的行为,喝东西是生存所必须的,从人类历史这一点上看,聚集在一起喝东西的行为已经成为一种最能被人类接受的世界人民互动及社会化的形式之一。
  • 近二三十年来,中国的经济迅猛发展,人们生活水平的提高直接导致了人们对精神生活的追求,茶馆作为文化生活的一种形式也悄然回复,茶馆已成为人们业余生活的重要选择之一。
  • 生活有千百种形式,每人只能经历一种。别人的幸福,那是想入非非,即使得到也不会享那个福。
  • 相知相守,爱不言谢,一个微笑就已经足够。当然了,如果她是那种比较敏感比较在意形式的,你一定要表示感谢,看电影,吃饭都行。
  • 为了更好地理解文中人物的心情,大家通过表演的形式创设了当时的情景。
  • 教育孩子,重要的是心态而不是形式。父母若能以放松的心态对待孩子,让孩子在娱乐中学习,在玩耍中学习,再枯燥的知识也变得有趣起来。
  • 冬天,大地披上了一层白纱,让风吹过的地方总是有痕迹的。雪,晶莹剔透,冰冰凉凉,捧一些在手上,不一会,那白白的小雪花便化成了水,她们将自己的生命转化成另一种形式,原因是,它们不愿离开自然的怀抱。所有的一切,与过去都发生了不一样的变化,这是这一年中的最后一段时光,它的里里外外,都让我们体会到了纯洁。生命是纯洁的,它的便污在于你自己,要让生命永远保持在冬天的雪里,永远的发出属于她自己的光芒!自然,自然便会美,因为你的心不变。
  • 你遇到哪些困难了,需不需要帮助,需要哪种形式的帮助,我应该怎么帮助你。
  • 这些传言的形式大同小异。
  • 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
  • 千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。
  • 如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
  • 在学校教育的条件下,听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导,启发,帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
  • 代码共享航班是航空公司之间合作的一种形式,如果该航线上的客源不足以用两个航班来承运的话,那么两个基地间的航空公司就会用代码共享来实现相互之间的合作。
  • 如果有一天觉得索然无味,毫无玩兴,爱情就荡然无存了。迷恋越是长久,其中热烈痴迷的成分就越是转化和表现为深深的依恋,这依恋便是爱情的痴迷的天长地久的存在形式
  • 之中,而艺术形式的完美创造,则依靠写作技巧。
  • 请你马上把你话的意思转变!用玩笑的形式来缓解气氛,来转变他的看法。
  • 太阳的能量主要以光和热的形式来到地球上。
  • 生命最繁复的形式
  • 真心的去关心她。有时候不回你短信并不是表示她不爱你,有些女生喜欢打电话的形式
  • 我们都知道,所有的事物,尽管在以后会变化,或永远明显保持,总是容易感觉和推理到,这个基本的原则,就像一种需要收集的有关核心,这种原则随时会受到时间,易变物体的形式的发展与变化种类。

形式用法