知识
知识：①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的：知识界｜知识分子。③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。
知识造句
- 多数知识的秘密是那些平凡而最容易被忽视的人们发现的，而不是享有盛名的人们发现的。
- 没有养育，就没有我的健康；没有教育，就没有我的成长；没有交往，就没有我的快乐。感谢父母给了我身体；感谢老师，给了我知识；感谢朋友，给了我知己。感恩节快乐。
- 知识和履行劳动的规则，从部分的工人和雇主。
- 当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。
- 通常，数学作业表现为解题，解题要运用所学的知识和方法。因此，在做作业前许要先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。
- 投资的成功是建立在已有的知识和经验基础上的。
- 我们要理解和灵活运用学过的知识。
- 知识就像海绵里的水一样只要你愿去吮吸总还是会有的。这是我自已想的是鼓励你学习的名言。
- 主学习现已成为知识经济社会的主要学习方式。大
- 老师，您像一支蜡烛燃烧自己照亮我们；您像一本书给予我们知识；您像陪伴在我们身边的良师益友事实帮助我们。
- 女人啊女人，容貌和知识，择其一吧！两者俱得，两者俱失，都是悲剧收场。
- 金钱能买到书籍，却买不到知识。
- 知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
- 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
- 发现是一种过程,它需要一双敏锐的眼睛；发现是一种快乐，它需要让你懂得知识；发现是一种理想，它需要脚踏实地地去做。
- 人心灵中的黑暗，非要用知识来照明不可。只有知识，才是惟一的救星。
- 拥抱了知识，就拥有了才富。
- 我们首先要自己清楚希望孩子从作业中获得什么，如果我们更多的是希望孩子从作业中巩固课堂学到的知识，成绩优异，为今后升学和工作打基础，甚至满足我们父母的面子。
- 这几天，我们大家一起度过了难忘而又有意义的几天，我们学会了动手，学会了实践，更懂得了劳动的艰辛和重要性，学到了课本上没有的知识，我希望，我们以后能有更多这样的学习机会，更加充实自己，为集体多作贡献。
- 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。
- 我喜欢书声琅琅的教室，在这里我们高声地朗读，快乐地学习，尽情地在知识的海洋里遨游。
- 金钱可以买到学业，但不一定能买到知识。
- 指那些从小事中悟出大道理，为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话，广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语，格言等都可以叫名人名言。
- 功夫靠磨炼，知识凭积累。
- 有很多人抱怨自己不够聪明，那么我可以告诉你。当你在课堂上睡觉的时候，别人却在聚精会神的听讲；当你在不知疲倦的玩乐时，别人却在孜孜不倦的补习；当你将知识的疑问埋没心底时，别人却如饥似渴的询问老师。人生不应有太多的抱怨，当你有抱怨时，请看看你周围的人吧。
- 同声相应，同性相辅。自己的智不足应用他人的智来补，自己的仁不足应用他人的仁来补，自己的勇不足应用他人的勇来补，自己的知识不足应用他人的知识来补，差的多多补，差的少少补，不愁补不足，只怕不求补。
- 如果叙述者优先获得利润，那么知识和财务功能的政治利益将会形成叙述。
- 一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。
- 要想在学校里面以及平时的日常生活中都能保证安全，这需要学习相关的知识。
- 德行就是知识或美德，即无知愚昧是罪恶之源。