知识
知识:①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的:知识界|知识分子。③相识;朋友:朝廷大臣多有知识的。
知识造句
- 多数知识的秘密是那些平凡而最容易被忽视的人们发现的,而不是享有盛名的人们发现的。
- 没有养育,就没有我的健康;没有教育,就没有我的成长;没有交往,就没有我的快乐。感谢父母给了我身体;感谢老师,给了我知识;感谢朋友,给了我知己。感恩节快乐。
- 知识和履行劳动的规则,从部分的工人和雇主。
- 当然,同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法,也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累,一定还会有更多更好的方法。
- 通常,数学作业表现为解题,解题要运用所学的知识和方法。因此,在做作业前许要先复习,在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事倍功半,花费了时间,得不到应有的效果。
- 投资的成功是建立在已有的知识和经验基础上的。
- 我们要理解和灵活运用学过的知识。
- 知识就像海绵里的水一样只要你愿去吮吸总还是会有的。这是我自已想的是鼓励你学习的名言。
- 主学习现已成为知识经济社会的主要学习方式。大
- 老师,您像一支蜡烛燃烧自己照亮我们;您像一本书给予我们知识;您像陪伴在我们身边的良师益友事实帮助我们。
- 女人啊女人,容貌和知识,择其一吧!两者俱得,两者俱失,都是悲剧收场。
- 金钱能买到书籍,却买不到知识。
- 知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
- 温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
- 发现是一种过程,它需要一双敏锐的眼睛;发现是一种快乐,它需要让你懂得知识;发现是一种理想,它需要脚踏实地地去做。
- 人心灵中的黑暗,非要用知识来照明不可。只有知识,才是惟一的救星。
- 拥抱了知识,就拥有了才富。
- 我们首先要自己清楚希望孩子从作业中获得什么,如果我们更多的是希望孩子从作业中巩固课堂学到的知识,成绩优异,为今后升学和工作打基础,甚至满足我们父母的面子。
- 这几天,我们大家一起度过了难忘而又有意义的几天,我们学会了动手,学会了实践,更懂得了劳动的艰辛和重要性,学到了课本上没有的知识,我希望,我们以后能有更多这样的学习机会,更加充实自己,为集体多作贡献。
- 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。这是讲个人修养问题。
- 我喜欢书声琅琅的教室,在这里我们高声地朗读,快乐地学习,尽情地在知识的海洋里遨游。
- 金钱可以买到学业,但不一定能买到知识。
- 指那些从小事中悟出大道理,为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话,广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语,格言等都可以叫名人名言。
- 功夫靠磨炼,知识凭积累。
- 有很多人抱怨自己不够聪明,那么我可以告诉你。当你在课堂上睡觉的时候,别人却在聚精会神的听讲;当你在不知疲倦的玩乐时,别人却在孜孜不倦的补习;当你将知识的疑问埋没心底时,别人却如饥似渴的询问老师。人生不应有太多的抱怨,当你有抱怨时,请看看你周围的人吧。
- 同声相应,同性相辅。自己的智不足应用他人的智来补,自己的仁不足应用他人的仁来补,自己的勇不足应用他人的勇来补,自己的知识不足应用他人的知识来补,差的多多补,差的少少补,不愁补不足,只怕不求补。
- 如果叙述者优先获得利润,那么知识和财务功能的政治利益将会形成叙述。
- 一个人凭己的经验得出的结论当然是最好,但是时间就浪费得多了,如果能将书本知识和实际工作结合起来,那才是最好的。
- 要想在学校里面以及平时的日常生活中都能保证安全,这需要学习相关的知识。
- 德行就是知识或美德,即无知愚昧是罪恶之源。