表达
表达：表示（思想、感情）：感激之情，难以～ㄧ提高学生的口头～能力。
表达造句
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 纵有千言万语，也难以表达我对母亲的感恩之情。
- 用你的行为表达，不过这是最下策，这样会觉得你对其他人不尊重，我也是沉默的人，最好的方法就是淡淡的微笑说明一切，你可以在微笑中很快把自己的话语说出去，这样既表达了自己的话语，也尊重了人，微笑可以化解尴尬的
- 用了比喻的修辞手法，把心碎比作落花，生动形象地写出了我心碎的样子，表达了作者伤心难过，绝望的心情。
- 爱不是用几句话就能表达的，与其用美好的语句来哄她开心，还不如用实际行动来关心，照顾好好爱她。
- 表达了对妻子深深的爱与怀念之情。
- 表达了作者对改朝换代给底层百姓所带来的疾苦的同情和忧国忧民的思想感情。
- 这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。
- 充分表达了林间春水的柔美。
- 灾民们用真挚的话语表达对亲人解放军的感激之情。
- 悲愤的原因是他在祖国危难的时候不能与它并肩作战共渡难关，只能用音乐来表达自己的不满，让全世界都来帮助波兰。
- 选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。
- 本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
- 外婆的去世，确实让我痛不欲生，千言万语也表达不出我对她的深切悼念之情。
- 情与景是不可分的，写景是为了抒情，抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候，不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系，就能更好的理解诗歌所表达的主旨，从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏，在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。
- 无论如何，认识到不同的人，不同的文化当中，有其相径的方式去表达人类梦想，这还是很重要的。
- 这种类型的训练以课文的原句为蓝本,学生不会因陌生而无所适从,要答好并不难。要注意的是句与句之间的关系是否与原句所表达的关系一致。
- 小草，实在不小。古人托身小草，表达对命运的忧虑，今日颂扬小草，则企盼世界更加美好。
- 那是她听够了，听烦了，爱不一定要说出来，让对方感受到，你也可以用行动来表达你的爱。
- 用包容的心爱你的家和老婆吧。世上没有什么话能与这有包容的心来表达自已的。
- 爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。
- 说明离职原因，感谢公司的培养领导的照顾，表达自己的无奈。
- 表达自己愿意改变错误的决心就行了,说完了,就拿出行动。
- 但是今天我终于鼓起勇气对你表达。
- 不用写太多，三五句表达清楚意思就好了。
- 礼物只是表达你心情的一种方式而已。
- 人是感情动物，感情哪是那么容易忘得！说明他还是记得你！男人都这样！其实就是怀念，不成熟，不会表达而已。
- 这是我们上午合同常用的表达。
- 表达我们对您的感激。
- 发育生物学上有个位置效应的概念，在受精卵发育的过程中，不同位置的细胞以后的发育方向是不一样的。虽然每个细胞都遗传全部基因，但不是全部基因都表达，是选择性表达，但这种选择行表达是受多种因素影响的，位置效应只是其中一种，还有其他影响因素。在全部影响因素确定前，细胞是不知道分化成什么的，所以只能提前准备，在合适的情况下，选择合适的基因进行表达。