阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。
- 你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
- 让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读。
- 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
- 他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
- 阅读，到了一定年龄，会过多的把思维偏离于他的创造性追求。如果一个人读得太多而用他的大脑太少，那么他将逃不过懒惰的思维习惯。
- 没有思索的阅读就像吃了饭而不消化。
- 把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
- 我愿意用我的青春去阅读你的故事，可是故事的结局却没有我。
- 阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀。
- 阅读下文，完成下题。
- 阅读嘛，要说技巧，就是把文章读清楚读透彻，弄清楚它的主干内容。
- 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。
- 我们的阅读有了一个良好的效果，原来站起来哑口无言，现在却回答出了老师的问题。
- 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
- 通过阅读，体会镜泊湖的景色奇在哪里。
- 阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
- 雨果您是一位令我们大家都尊敬的人，虽然您不是中国人，但您却肯为我们中国说话。您拥有的那颗正直的心是不分国界的。您并没有因为自己是法国人而帮着自己国家，相反，您还为我们说话。您这一伟大的举动震撼了我小小的心灵，也震撼了所有阅读过这篇文章的人的心灵。
- 阅读这种语言你应该没问题。
- 许多人都没有认识到他们的阅读速度能有多快，并且终其一生，一直以实际可达速度的三分之一进行阅读。
- 为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
- 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
- 珍惜阅读，阅读便如一束光，光到暗处希望生。
- 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。
- 尤其是在男孩们的阅读材料中，这种趋势可能对大众的优质阅读有影响。
- 珍惜阅读，阅读宛如一面镜，镜照世间万千梦。
- 阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。
- 珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽。
- 读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后如蚕丝般地页阅读。
- 他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。